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    本朝即将实行的开科取士，让他们看到了改变命运的希望，自然就会有了让自家孩子读书的念头，可是，他们承受不住那昂贵的教育成本。而义务教育的诞生，于是就成了他们的福音。

    对于朝廷来说，义务教育的诞生一是可以为大唐培养出大量人才，二是能够利用这些人才制约世族门阀。

    读完这一节，深谋远虑的李世民一下子就看到了《义务教育》的深远影响。这种教育是一柄杀人不见血的软刀子，必将对世族造成毁灭性的打击。

    这种结果，绝对是极力打压世族的李世民之所乐见。

    李世民激动的站了起来，来回踱了几圈，对着还在写‘贞观风骨’的柴令武道“‘义务教育’好处无穷…可是私塾容不下天下所有少年啊…”

    柴令武道“私塾是世族门阀、官宦权贵培养子弟的地方，交给他们培养的寒门子弟，最后将会成为各大门第的旁枝末节。舅舅若是让私塾培养人才，那简直是给了他们冠冕堂皇的理由去招贤纳士了。”

    “汉末袁绍无德无能，何以成为诗伐董卓的盟主？何以迅速成为天下第一霸主？不就是袁家的门生故吏把他推上去的吗？”

    李世民闻听，顿时惊出了一身冷汗，带着求教的语气道“你觉得应当如何是好？”

    柴令武道“在各县各州各设官学一所，对有志少年进行集中教育。从官学出来的学子，感激的是皇室，效忠的也是大唐王朝。到时您既是皇帝，又是天下寒士的恩师。没准后人还会因为‘教化万民’之德，将您尊为圣人呢。”

    李世民双眼一亮，这种事情他真没有想过，大为心动之余，又患得患失的皱眉道“我大唐360州下辖1557县。若是都办起官学，那么便是1917所，而一些人口众多的大州，甚至要创立三到五所官学才合适。这样一来，开支简直大到天上去了！以大唐目前的财政，根本承担不起。”

    李世民不是不想干，反而非常热心。只不过是不想因为教育，而拖垮大唐的经济！

    柴令武没有丝毫犹豫的点了点头，他也考虑大唐的实际情况，所以这里的义务教育并没有全部免费，而是将学费减到一个大众都接受得了的价格。

    而正如李世民所说，大唐地大物博，360州下辖1557县，要想合理安排，少说也要两千所学校，那绝对是一笔天文数字。

    柴令武也沉默了，就算义务教育再如何的超前，再如何的利于文化发展，再如何好处多多，没有钱也无济于事啊。

    大跃进要不得啊。


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